首页 > 《中小学教育》 > 2023年11期 > 核心素养背景下小学数学教学改革的有效策略

核心素养背景下小学数学教学改革的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着核心素养教育理念的推进，小学数学教学改革迎来了新的挑战和机遇。有效的策略包括：注重培养学生的数学思维能力，在问题解决中提高学生的逻辑推理和创新能力；倡导探究式学习，通过实际问题的发现与解决，激发学生的学习兴趣和动手实践能力；关注学生的个性化发展，提供多样化的教学资源和评价方式，促进每个学生的全面成长；鼓励数学合作学习，通过小组活动和讨论，培养学生的合作精神和团队意识。通过这些策略的有效运用，可以促进小学数学教学的转型与发展，更好地培养学生的数学素养和创新能力。

DOI lj1w9371dv/7569220

作者黄素平

机构地区河北张北县永义街小学 076450

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词核心素养小学数学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）