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分层级系统化护理教学对血液净化护士教学质量的提升探讨

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摘要【摘要】目的：研究分析分层级系统化护理教学对血液净化护士教学质量的提升。方法：我科自2021年1月开始应用分层级系统化护理教学模式，针对应用分层级系统化教训模式前后我科护理人员22名的教学质量，应用前为对照组，应用后为研究组进行对比分析。结果：相较于对照组，研究组护理人员的技能考核得分和教学满意度均明显更好。组间对比差异显著（p<0.05）。结论：在血液净化护理教学中开展分层级系统化护理教学可以保证教学质量，让护理人员对血液透析教学工作更加满意。

DOI odwo7r2v4k/7571956

作者李亚珍谭超

机构地区广东省农垦中心医院广东湛江 524000

出处《系统医学》 2023年13期

关键词分层级系统化护理教学血液净化教学质量

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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