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国内数感研究综述

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摘要 “数感”是《标准》提出的一个重要概念。目前国内对数感的研究主要集中于数感的内涵、数感的形成、数感的发展和数感的教学四个方面，未来研究工作应注重以下三个方面：1．增加实证性的量化研究；2．建立数感的评估量表；3．开辟数感培养的新途径。

DOI 3j7x9elg41/757629

作者陆珺

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 2009年6期

关键词数感内涵形成发展教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）