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使用游戏化教学方法提升初中英语学习者的语言能力

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摘要摘要：本论文旨在探讨使用游戏化教学方法提升初中英语学习者的语言能力的有效性。通过综合分析相关文献，我们发现游戏化教学方法能够激发学习者的兴趣，增强参与度，促进语言技能的综合发展。本研究通过问卷调查和实际教学实验，验证了游戏化教学方法在初中英语教育中的积极影响。研究结果表明，游戏化教学方法在培养学习者的听、说、读、写能力方面具有潜力，然而在实施过程中仍需注意因材施教、平衡游戏与学习的关系。综上所述，游戏化教学方法在提升初中英语学习者的语言能力方面具有积极意义。

DOI wjv9lwpk47/7579274

作者张德慧

机构地区湖北省武汉市新洲区阳逻街第三初级中学 430415

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词游戏化教学初中英语语言能力教育效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）