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翻转课堂联合标准化病人及教学模具的教学模式在妇产科习生带教中的探索与应用

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摘要【摘要】翻转课堂是指将课堂内外的时间进行调整，教师采用讲授法、引导法等多种手段促进学生的个性化学习，能够显著提高教学质量和效果。标准化病人和教学模具的引入可以解决妇产科实习带教中的一些困难，保证学生的实践操作机会，提高妇产科实习的教学质量。妇产科实习带教中尝试翻转课堂配合标准化病人及教学模具的教学模式，将前置性教学、学习任务导学、先学后教、讨论模式和实践模式相结合，可以激发学生的学习兴趣，提高学习能力和主动性，更好地培养学生的临床思维，提高学生的临床技能，提高学生的再学习能力。

DOI zdlxm3y2dl/7579416

作者刘玲詹平黄桂英

机构地区 1西南医科大学附属医院生殖医学科，四川泸州 646000

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词翻转课堂标准化病人实习带教教学模具教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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