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快乐作文快乐成长——浅谈如何指导小学生写好作文

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摘要摘要：本文旨在探讨如何指导小学生写好作文，提高他们的写作水平。文章主要从以下几个方面展开：激发学生的写作兴趣，培养良好的写作习惯，提供丰富的写作素材，加强写作技巧的指导。首先，教师要创设情境，引导学生进入写作的氛围；其次，要关注学生的内心世界，挖掘他们的写作素材；再次，要养成定时定量的写作习惯和反复修改的写作习惯；然后，要拓宽阅读范围，丰富学生的阅历，关注时事热点，激发学生的思辨能力；最后，要加强写作技巧的指导，教授基本的写作技巧，开展个性化的写作指导。通过这些方法，可以有效提高小学生的写作水平，培养他们的创新精神和实践能力。

DOI wjv9gwpw47/7593102

作者江国良

机构地区江西省贵溪市泗沥镇尹家小学 335401

出处《中国教师》 2023年11期

关键词小学生作文指导快乐学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2023年11期

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