首页 > 《教学与研究》 > 2023年11期 > 浅谈小学英语听力教学的策略

浅谈小学英语听力教学的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要：在英语语言技能中，“听”为先，具有一定的听力水平，能准确接受语言信息并做出恰当反应，是进行语言交际的基础，因此，听的能力尤为重要。

DOI pd5o702m47/7599147

作者王洪

机构地区江苏省泰兴市襟江小学

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词核心素养课程资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张新. 浅谈小学英语听力教学.教育学,2009-12.
2范剑虹. 浅谈英语听力教学.英语,2010-12.
3金旷旷. 浅谈小学英语听力培养策略的实践.教育学,2021-12.
4李,婷. 初探小学英语听力教学策略.教育学,2023-06.
5王洪亮. 浅谈小学英语听力教.教育学,2009-12.
6季雪琴. 浅谈小学英语听力训练.教育学,2017-03.
7成林娟. 小学英语听力训练策略.教育学,2023-09.
8杨慧. 浅谈小学英语听力教学的有效方法.教育学,2024-01.
9杨,艳. 小学英语听力教学的有效实施策略.教育学,2023-04.
10辛华. 浅谈大学英语听力教学.教育学,2008-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养课程资源

返回顶部