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小学生个性化作文教学策略的研究

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摘要摘要：作文是小学语文教学的重要内容，也是学生最难掌握的内容。因此，在教学中，教师要开展个性化教学活动，以让每个学生都能获得发展。个性化教学就是依据每个学生的特点而制定的教学策略，旨在将教学的目光转移到个体上，进而提升学生的作文素养。

DOI pj0gq2ywdy/7599151

作者吴英

机构地区江苏张家港市暨阳湖实验学校江苏苏州 215600

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词小学生个性化作文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）