新工科背景下车辆工程专业人才培养探索

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摘要 摘要:现阶段,新时代生态文明建设备受关注,社会亟需环境生态工程专业人才,新工科背景下环境生态工程专业应用型人才培养模式值得探索研究。文章结合我校环境生态工程专业人才培养现状,贯彻科研教学融合理念,依托淮北煤矿塌陷区的地域优势,以学生学习受损生态环境的修复与治理为专业特色,从明确专业定位、优化人才培养方案、完善课程体系、搭建人才培养平台等方面探索人才培养模式,为新工科背景下环境生态工程专业人才培养模式提供参考。
机构地区 610114198602011510
出处 《城镇建设》 2022年14期
出版日期 2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)