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小高斯智搭“金字塔”

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摘要数学课上，老师布置了一道乘法算式：11×11不一会儿，小高斯就算好了，结果为121，就像列队行进的口令。111×111，会等于多少呢？这难不倒聪明的小高斯，答案是12321，就像一个橄榄核，中间大两头小，与121一样左右对称。小高斯想，照此推理，1111×1111，积一定会是“对称教”1234321，一算果然不出所料。他又按照这个规律往下推出了其他五道算式的结果。然后，他把这些算式摆在一起，发现形状就像一座上小下大的金字塔。如下图所示：

DOI wjvkwmvnd7/760074

作者王宝琪

机构地区不详

出处《小学生生活》 2009年7期

关键词 “金字塔” 高斯乘法算式智数学课对称

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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