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浅析小学数学教学中错误资源的有效利用

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摘要摘要：如今，对错误资源的认识存在一些偏差，部分教师未真正认清错误资源的价值，不善于利用错误资源开展高效教学。同时，平时教学中尚未掌握应用错误资源的具体方法，影响到了整体课堂的教学效果。在这样一个背景下，本文将详细阐述数学教学中对错误资源的有效利用策略，旨在改善学生学习中对错误的畏惧心理，高效利用错误资源来提高课堂教学水平。

DOI kd2kvk8kd6/7602286

作者赵迎材

机构地区新疆阿克苏地区新和县第二小学

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词数学错误资源有效利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）