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小号万能工匠自主建构在幼儿园的实践

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摘要摘要：本文探讨了小号万能工匠自主建构在幼儿园教育中的实践，旨在培养幼儿的创造力和综合能力。通过引入小号万能工匠自主建构项目，幼儿在自主选择材料和主题的情况下，参与各类手工制作，促进了他们的想象力和动手能力的发展。文章分析了该实践的关键成功因素，包括材料的多样性、教师的引导和学习环境的创设。此外，还探讨了幼儿在项目中表现出的创造性思维和问题解决能力的提高。研究发现，小号万能工匠自主建构项目在培养幼儿综合素养方面具有潜力，但也需要教育者的不断探索和改进。

DOI lj1wwe31dv/7604092

作者张琼斐

机构地区常熟市海虞幼儿园

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词小号万能工匠自主建构幼儿园创造力综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）