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生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

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摘要摘要：生活情境方法在小学数学教学中的运用，旨在将数学知识与生活情境相结合，提高学生的数学学习兴趣、实践能力和应用意识。通过借助生活情境的引入，教师可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高教学效果和质量。同时，生活情境方法还可以培养学生们的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。本文通过探讨生活情境方法在小学数学教学中的意义、运用原则和策略，旨在为小学数学教学提供有益的参考。

DOI 54y225k3j0/7607252

作者王雅琼

机构地区德州东城小学

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词生活情境小学数学教学方法实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）