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信息技术与高中化学教学有效融合的思考

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摘要摘要：本文讨论了信息技术如何融合高中化学教学，以提高教学效果和学生学习体验。信息技术的应用包括可视化呈现、实时数据分析、多样化学习资源、跨学科综合教育和全球性学习体验。通过模拟、在线课程、互动性和自主学习，学生能更深刻地理解抽象概念，培养实验设计和数据解释能力，同时促进了跨学科思维。信息技术还激发了学生的学习兴趣和参与度，提供了更广阔的学习机会。信息技术与高中化学教学的融合将不断推动教育创新，为学生带来更丰富的学习体验。

DOI n49llp7z4y/7611359

作者倪煜岚

机构地区单位：杭锦旗中学

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词信息技术在线课程自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）