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参与式教学在英语教学中的运用探析

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摘要【摘要】参与式教学是一种以学生为中心的教学方式，通过组织一系列的教学活动，来激发学生的兴趣，动手、动脑、动情地参与，在小学英语教学中，主要有游戏、角色扮演、画图填表、展示成果、观察探究的方式，但教师应注意要参与到活动中，把握活动的节奏，避免因过分注重参与而弱化教学内容，同时还应关注学困生。基于此，本文在分析了小学英语教学中实施参与式教学的可行性与必要性的基础上，探讨了参与式教学在小学英语教学中的实施路径和策略。

DOI pd5o2mm247/7618847

作者屈雅妮

机构地区江苏省常州市新北区小河中心小学

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词小学英语参与式教学可行性必要性路径策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）