小学高年级英语阅读能力的培养

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摘要 摘要:全球化经济背景下,英语已经成为了一门国际化的通用语言,与此同时英语学科的受到的重视程度也在不断提升,但是小学生的英语阅读能力还存在严重的不足,导致在知识、信息获取的过程中受到了阻碍,阅读速度慢、阅读理解能力不足,导致英语学习效率较低,核心素养得不到发展,在一定程度上影响了日后英语学科的学习,不利于实现学生全面发展的目标。针对这种现象,就需要教师结合新课标要求,从学生的年龄特征、兴趣爱好、学习需求出发,去对传统的英语课堂阅读教学进行创新和优化,关注学生阅读兴趣、阅读能力、理解能力的培养,为学生英语综合运用能力的提升打下坚实的基础。
出处 《中小学教育》 2023年10期
出版日期 2023年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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