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小学心理健康教育与德育教育的融合探究

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摘要摘要：随着我国社会的发展，教育事业也在不断的进步，小学心理健康教育作为一种重要的素质培养模式逐渐被广泛关注。但是由于目前小学生们普遍缺乏良好心理状态和健全全面人格等方面因素导致他们对自己所从事工作产生了各种抵触情绪以及不愿意学习、厌烦甚至是反感的现象发生；同时部分教师对于学生进行思想品德课教学时往往只是一味灌输知识点，却没有将其放在心上而忽视了在潜移默化中引导孩子形成正确三观。这不仅不能起到教育学生的作用，还会导致小学生形成不良心理健康问题。因此如何实现小学学校和家长对其德育工作与方法的融合，是当前需要解决并亟待研究并且迫切需要解决。

DOI 54kqgrky4k/7623181

作者陈亦萍

机构地区成都市双眼井小学成都 610017

出处《中国教工》 2023年12期

关键词小学心理健康教育融合探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）