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初中英语读写结合教学模式研究

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摘要摘要：良好的阅读可以为学生写作水平的提升奠定坚实基础，而通过写作则可以帮助学生灵活地运用好阅读所学知识。同时，阅读还是写作的前提,英语写作是语言的输出,由此可知，阅读与写作二者之间是相辅相成的。在初中英语的课堂教学中开展读写结合，主要指学生在具体写作前.完成相关阅读活动,在阅读中积累、收集写作素材,以促使学生将阅读过程学习到的知识科学、合理地运用于具体写作过程中,这不仅可以使学生自身的写作水平得到切实提高，而且还能帮助其更好地巩固知识.从而使学生的阅读能力与写作水平均得到切实提高。

DOI 34g6zl8od9/7627479

作者熊伟

机构地区重庆市开州区和谦镇中心小学405424

出处《中国教工》 2023年10期

关键词初中英语读写结合教学模式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）