运用成长档案袋对学困生进行辅导

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摘要 我校是长宁区一所普通的初级中学,学生学习素养良莠不齐,有为数较多的学生学习能力不强,在数学学习上存在一定的思想障碍、心理障碍和能力障碍,并在各种不良因素影响下,对学习数学失去信心和兴趣。
作者 赵萍
机构地区 不详
出处 《现代教学》 2009年7期
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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