摘要
摘要:高中时期是学生掌握知识、提升文化道德修养的关键时期,在面对繁重的学业负担和升学压力时,高中生很容易产生紧张和焦虑的情绪。因此,班主任需要适当地引导与管理,为高中生创建一个积极的成长环境,优化班级气氛,进一步关注高中生的精神和道德品格培养。在此过程中,班主任需要身体力行,树立良好榜样,关心每一个高中生,与他们共同成长,致力于提升班级管理的品质,这样才能点燃智慧火花,照亮学生心灵。基于此,下文就围绕高中班主任管理工作的技巧展开论述,希望可以为广大班主任们带来一定启发。
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)