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陶行知教育理念下的幼儿绘本阅读教学策略探讨

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摘要摘要：在幼儿教育阶段是幼儿发展语言的关键，教师应该要把握好这个时期，将陶行知教育理念渗透到对幼儿的全面教导中，并结合幼儿绘本阅读教学模式，让幼儿在这个阶段中的教育活动变得更加丰富多彩，并提升他们思维活跃度，让语言表达更加准确流畅。

DOI 7j6l167rj0/7638490

作者王燕雨

机构地区江苏省宿迁市湖滨新区余娟实验学校幼儿园 223800

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词陶行知教育理念幼儿绘本阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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