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个性化教育在糖尿病患者血糖控制中的影响

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摘要目的探讨个性化教育在糖尿病患者血糖控制中的影响。方法将60$J糖尿病患者随机分成实验组（30例）和对照组（30例）。实验组予以个性化系统的健康教育，对照组只接受整体化的糖尿病常规护理。出院时比较两组的血糖控制情况。结果实验组的血糖控制情况明显好于对照组，差异有显著性（P〈0．05）。结论个性化的教育能更好的提高患者的自我护理能力，使血糖控制更加理想。

DOI 3j7xl93w41/763877

作者刘瑞华;李玉梅

机构地区不详

出处《中国老年保健医学》 2009年3期

关键词糖尿病个体化健康教育血糖

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国老年保健医学

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糖尿病个体化健康教育血糖

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