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赛课互融教学模式在中职plc课堂中的实践研究

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摘要摘要：当前，中职plc课堂中存在一些教学方面的问题，造成课堂效率不高、学生不够积极的现状，久而久之，学生就会存在能力的缺位，影响其未来的发展。针对教学问题，应当积极实施改革，采取新的教学策略、模式，提高教学的效果。在中职plc课堂中，应用赛课互融的模式，有利于教学成果的展现，可以更好地培养学生实践能力，提升职业素养。对此，中职学校要从教学计划、方式、培养机制等方面入手，实施赛课互融这一新的模式。文章将分析中职plc课堂的主要问题，并提出赛课互融的实践策略。

DOI 7dm9p0kojn/7639754

作者欧阳淑梅

机构地区徐州机电技师学院 221131

出处《中国教师》 2023年12期

关键词赛课互融中职 plc课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）