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强化语文阅读训练，提升小学生阅读能力

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摘要摘要：小学语文阅读教学是语文素质教育目标实现的重要途径，以科学的策略充分发挥小学语文阅读的价值，推动小学生语文能力的综合性提升，才能够更好地发挥语文阅读教学对学生长远发展的积极作用。阅读教学的重要性不言而喻，当前小学语文教师应当着重关注学生阅读观念的养成，正确的阅读观念能够使其阅读策略效果更好地发挥。

DOI rdx8erzljl/7641473

作者孙晶晶

机构地区朝阳市双塔区孙家湾镇洞子沟小学辽宁朝阳122000

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小学语文阅读能力情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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