摘要
摘要：目的：探究基于微信平台的同伴教育护理模式对糖尿病患者的血糖、生存质量及护理满意度的护理效果。方法：选用区间为2021年4月至2022年7月期间，收治的48例糖尿病患者，应用随机表法分为观察组与对照组，分别予以不同护理措施，对比两组的血糖、生存质量及护理满意度。结果：将护理结果对比可见，观察组患者的血糖指标、生存质量水平及护理满意度均优于对照组，呈P<0.05。结论：基于微信平台的同伴教育护理模式，能够有效控制患者的血糖水平、提高其生存质量及护理满意度，可促进患者病情的康复效果，可广泛推广使用。
出版日期
2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
