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“互联网+”背景下协校际协作教研在小学数学教学中的应用
“互联网+”背景下协校际协作教研在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:互联网+教育模式的运用打破了传统教育体制的局限性,让信息传递更加高效及时。鉴于这种教育优势,将互联网+背景下校际协作教研新模式引入到实际教学之中,能够实现校际间各个学科教师的深度交流与合作,以此提升教师的职业素养。本文主要研究并建构了“互联网+”背景下校际协作教研的模式,积极探索推进方法,并为相关的教育工作者提供参考与借鉴。
DOI
54yoympmd0/7649552
作者
范乃芳
机构地区
福建省宁德市寿宁县第二实验小学355500
出处
《中小学教育》
2023年12期
关键词
小学数学
协校际协作教研
运用对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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