首页 > 《中小学教育》 > 2023年12期 > 论小学学段优质学校管理经验与农村学校发展现状融合

论小学学段优质学校管理经验与农村学校发展现状融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在全面推进新课改的今天，对于农村地区的小学教育教学工作提出了更高的要求，而优质学校管理经验的融入，可以有效推动农村学校发展。通过优化学校管理，提升学校管理效能，可以有效提高小学教育教学质量；通过优化课程建设，提升学生综合素养，可以促进学生全面发展；通过优化教学改革，提高课堂教学效率，可以提高教师业务水平。对于农村学校发展而言，需要关注自身问题，并在此基础上不断改善。本文针对小学学段优质学校管理经验与农村学校发展现状融合这一话题展开研究，分析了优质学校管理经验对农村学校发展的影响。

DOI 0dpeozyo42/7649569

作者孟祥

机构地区山东省齐河县华店镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词小学学段优质学校管理经验农村学校发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）