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深度学习理论下初中英语词汇教学策略的研究
深度学习理论下初中英语词汇教学策略的研究
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摘要
摘要:新课标强调学生学习的自主性和主动性,同时也要重视学习的深度。本文结合初中英语词汇教学中存在的问题,从深度学习理论视角出发,结合词汇教学中的核心素养,提出了相关教学策略。旨在提高学生学习的深度和广度,帮助学生建立有效的词汇学习策略,提升词汇学习质量。
DOI
5jor2wnnjv/7652560
作者
陈泽权
机构地区
四川省宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心校白龙校区 四川 宜宾 644623
出处
《教育学文摘》
2023年12期
关键词
深度学习
初中英语
词汇教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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