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深度学习理论下初中英语词汇教学策略的研究

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摘要摘要：新课标强调学生学习的自主性和主动性，同时也要重视学习的深度。本文结合初中英语词汇教学中存在的问题，从深度学习理论视角出发，结合词汇教学中的核心素养，提出了相关教学策略。旨在提高学生学习的深度和广度，帮助学生建立有效的词汇学习策略，提升词汇学习质量。

DOI 5jor2wnnjv/7652560

作者陈泽权

机构地区四川省宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心校白龙校区四川宜宾 644623

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词深度学习初中英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1钟桥英. 深度学习理论下初中英语词汇教学策略探究.教育学,2022-12.
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