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《广东轻工职业技术学院学报》
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高职院校初任青年教师“四元三层”入职培训体系的探析
高职院校初任青年教师“四元三层”入职培训体系的探析
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摘要
入职阶段是初任教师进入专业教学、适应教师角色、掌握教学规范的关键时期,因此高职院校要高度重视初任青年教师的入职培训。文章从初任青年教师的特点和高职教育的特殊要求这两个维度,对构建“四元三层”入职培训体系进行了探析。
DOI
zdlolw38dl/766816
作者
何静
机构地区
不详
出处
《广东轻工职业技术学院学报》
2009年2期
关键词
高职院校
初任青年教师
“四元三层”入职培训体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东轻工职业技术学院学报
2009年2期
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