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叙事取向的团体辅导对大学生生涯适应力的作用研究

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摘要摘要：本研究使用叙事取向的技术和工具，通过对大学生职业生涯规划团体辅导的目标确定和内容设计，形成七个单元的团体辅导活动。使用生涯适应力量表，通过前后测发现叙事取向的团体辅导对提高独立学院大学生生涯适应力有较好效果。

DOI 7j6lg1n0j0/7672866

作者黄玉峤于竹潇

机构地区电子科技大学成都学院四川成都 610000

出处《中国科技信息》 2023年15期

关键词职业生涯规划叙事治疗团体辅导生涯适应力

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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