摘要
摘要：英语作为我国义务教育时期的重要科目，也是唯一一个能够与语文学科并肩的语言类教学科目，所以我国的教育自然也被赋予了“中西合璧”的元素。而在英语教学课堂上，教师不断地加强对学生的听、说、读、写训练，而词汇作为上述四方面的共同点，也是英语教学的一项重点内容。而对于初中生而言，大多数学生均将英语词汇作为一项难以跨越的“关卡”，甚至有些学生能够流利地说出语句，却在词汇拼写上“栽了跟头”。所以广大初中英语教学工作者将英语词汇的教学设为一项教学重点，并在词汇教学中大做文章，以期取得良好的教学效果，打造高质量的教学课堂。文章就词汇组块教学在初中英语教学中的运用开展深入地探究。
出版日期
2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
