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《中学物理教学参考》
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2009年7期
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教师应当如何设计与呈现物理“问题”
教师应当如何设计与呈现物理“问题”
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摘要
培养学生的问题意识与问题能力,可以在“以问题为中心”的课堂教学模式中实现,那么,教师应当如何设计与呈现物理“问题”?本文对此作一阐述.
DOI
7j6q328040/767466
作者
周久璘
机构地区
不详
出处
《中学物理教学参考》
2009年7期
关键词
物理
设计
应当
教师
课堂教学模式
以问题为中心
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理教学参考
2009年7期
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