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深化数学课堂教学改革全面提高学生素质

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摘要为了提高数学课堂教学效果,必须深化改革,实现教学观念的几个转变,优化课堂教学结构.

DOI o3j7w5lmd1/76777

作者柴冬梅

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 1998年4期

关键词数学课堂教学观念结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北师范大学学报：教育科学版

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