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小学班主任爱心教育的相关思索

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摘要摘要：小学生处在成长的关键时期，而教师的爱如同催化剂，通过发自心灵的关心与呵护，彼此之间相互信任、尊重、理解，真正走入学生的内心。在日常学习、生活过程中，班主任对待学生应表现出耐心、细心、信心。只要有心才会获得学生爱的回馈，如果无法进入学生心灵，那么任何教育都很难达到预期，因此爱心教育是小学生健康成长的关键因素。本文对小学班主任爱心教育进行分析，以生为本，倾注更多爱心，为学生的成长奠定良好基础。

DOI n49z7pxxdy/7680659

作者王华

机构地区河南省漯河市郾城区郾城小学 462000

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学班主任爱心教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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