谈高职学校《数据结构》教学中思维能力和学习兴趣的培养

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摘要 作者结合高职学生的特点,依据《数据结构》课程的教学目标,从教学实践出发,对《数据结构》课程教学中学生思维能力和学习兴趣的培养提出了一些具体措施和方法,以期加强“数据结构”课程建设。
作者 王琼
机构地区 不详
出版日期 2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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