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产教融合背景下“两主体三依托五协同”校企合作育人模式研究与实践

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摘要摘要：职教改革的深入对高职院校人才培养机制提出了新的要求，同样也带来了发展机遇。以产教融合为基础的校企合作办学模式也成为了高职院校全新的人才培养机制，能够促进企业与高职院校之间的协同发展，助力企业开发优质人力资源，降低企业培养员工的资金投入。高职院校与企业在优化资源共享机制的基础上，通过科学合理的方式搭建“两主体三依托五协同”的合作育人模式，进一步提升高职院校人才培养质量。本文在分析产教融合内涵的基础上，探讨了产教融合背景下“两主体三依托五协同”校企合作育人模式的建设意义，最后重点探讨应当如何构建“两主体三依托五协同”的合作育人模式。

DOI n49z8xn9dy/7706511

作者李建沛刘义晴郜记华

机构地区河南质量工程职业学院

出处《时代教育》 2023年13期

关键词产教融合校企合作两主体三依托五协同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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