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小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略

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摘要摘要：传统小学数学教学中，学生缺乏主体意识，教师对学生能力估计不足，在课堂中采取的是包办教育，总是代替学生思考和解决问题，严重影响了学生独立思考能力的培养，学生解决问题能力会变差，创造力很难得到提升，小学数学课堂无法实现高效教学目标。为了改变上述问题，本文对在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略进行探究。

DOI lj1mkwe1jv/7712668

作者张雪芹

机构地区重庆市长寿区第一实验小学校重庆长寿 401220

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学数学教学培养学生独立思考能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）