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北京师范大学版识字教材与现代汉语常用字的比较分析

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摘要北京师范大学版识字教材在选取字种时，不仅考虑了现代汉语的常用字，而且考虑到儿童的日常用语及其生活内容等方面的因素对识字教学的影响；字序的安排不仅考虑到常用字的使用频率，还考虑到汉字的构造特点对写字教学的影响。它要求学生认识常用汉字1634个，其中有1568字属于现代汉语常用字；要求学生会写996个字；充分体现了“认写分开”和“多认少写”的指导思想，既满足了学生认字和阅读的需要，也符合写字的规律。

DOI pj0ewm104y/771875

作者史转康

机构地区不详

出处《内蒙古师范大学学报：教育科学版》 2009年6期

关键词北京师范大学版识字教材常用字会认字会写字

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）