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关于幼儿园国学经典的诵读策略研究

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摘要摘要：文章阐述了幼儿园开展国学经典诵读教学的意义，重点探讨了幼儿园开展国学经典诵读趣味性教学的有效策略：一是利用多媒体教学法与节奏法进行国学教学，二是趣味性国学经典诵读在课堂教学中的实施，三是在游戏活动中的实施趣味性国学经典诵读，四是在实践活动中开展一些有趣的国学文化活动。

DOI rdx8w1z1jl/7719225

作者刘欣

机构地区机关幼儿园，32069

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词幼儿园国学经典诵读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）