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活用物理教材实施高效教学

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摘要教材编写面向全国，教材的内容是基础，是既定的，而且学生现有的知识水平不同，教师在使用教材时不能照本宣科，需要发挥各自的聪明才智，活用教材，提高教学效率。

DOI odwkmenydk/772208

作者林银城

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年8期

关键词高效教学活教材初中实例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育研究

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