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浅谈低年段智障学生良好卫生习惯的养成

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摘要摘要：低年段智障学生不良卫生习惯较多，它严重地影响了学生的学习生活和老师的教学活动。笔者在班主任管理工作中，通过营造良好氛围，建立整洁卫生概念；找准切入点，教会学生辨别不卫生行为；建立代币制度，激发学生学习的积极性；协调科任老师，提高学生管理实效；家校携手合作，延伸强化学习效果来帮助他们养成良好的卫生习惯。

DOI 5jor1no6jv/7723060

作者黎富军

机构地区阳山县特殊教育学校

出处《时代教育》 2023年13期

关键词低年段智障学生卫生习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）