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基于电子班牌的班级管理创新与实践

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摘要【摘要】本研究探索电子班牌在提升班级管理效率和质量方面的创新实践，其在学生学习动力、行为评价和家校沟通中的作用，以及电子班牌的实施推广策略和实施效果评估。研究表明，电子班牌能提升班级管理效率和质量，优化教学资源，推动家校合作，有重要作用。

DOI lde6y09q43/7723517

作者范行焰

机构地区椒江三甲中学浙江台州 318014

出处《中国教工》 2023年13期

关键词电子班牌班级管理创新实践行为评价家校沟通教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）