首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生数理化:八年级数学(北师大版)》
>
2009年7期
>
《平方根》测试题
《平方根》测试题
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
数学不是规律的发现者,因为它不是归纳,数学也不是理论的缔造者,因为它不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者,因为规律和理论都要向数学申明自己的主张,然后等待数学来判决。如果没有数学的认可,则规律不会起作用,理论也不能成立。——帕尔斯(美国数学家,1809-1880)
DOI
rdxgokl94l/772825
作者
赵晓红
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:八年级数学(北师大版)》
2009年7期
关键词
测试题
平方根
数学家
发现者
缔造者
假说
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高文良.
平方根与算术平方根
.教育学,2000-01.
2
王艳杰曲利波.
平方根
.文化科学,2017-01.
3
裴义明.
平方根与算术平方根概念辨析
.教育学,2007-07.
4
裴义明.
平方根与算术平方根概念辨析
.教育学,2007-08.
5
许跃;孙家霜.
怎样学好“平方根”与“算术平方根”
.教育学,2005-06.
6
时学顶.
浅谈平方根、算术平方根的几点异同
.教育学,2009-07.
7
王凌江.
平方根与算术平方根的关系辨析
.教育学,2006-04.
8
刘顿.
平方根与算术平方根的学习要点
.教育学,2007-07.
9
宋大华祝国荣.
算术平方根
.文化科学,2017-01.
10
.
平方根与算术平方根的概念和性质
.教育学,2005-01.
来源期刊
中学生数理化:八年级数学(北师大版)
2009年7期
相关推荐
平方根与立方根
平方根专题训练
平方根跟踪训练
平方根专题训练
“平方根”精析
同分类资源
更多
[教育学]
概念图在初中数学教学中的有效应用探析
[教育学]
试谈跟踪听课的作用
[教育学]
我校参加竞赛所获奖励 我校学生在数学建模竞赛中再获佳绩
[教育学]
基于多元智能理论的幼儿园区域环境与活动创设
[教育学]
浅谈调动农村学校学生在音乐课堂上的活跃气氛的几点策略
相关关键词
测试题
平方根
数学家
发现者
缔造者
假说
返回顶部