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少数民族地区高中生学习潜力激发的研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨如何激发少数民族地区高中生的学习潜力。通过对相关文献的综合分析和实地调查，发现少数民族地区高中生存在着独特的学习环境和文化背景，对学生的学习潜力的激发有着特殊的需求和挑战。本研究提出了一系列的方法和策略，旨在促进高中生的学习动力和学习效果。这些方法包括建立良好的学习氛围、提供有效的学习资源、培养适应性学习策略、鼓励学习积极性等。研究结果表明，通过有效的激发高中生的学习潜力，可以提高学生的学习能力和成绩，为学生未来的发展打下坚实的基础。

DOI 54kg8l60dk/7730609

作者沈金鹏

机构地区云南省普洱市民族中学655000

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词少数民族地区高中生学习潜力激发方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）