首页 > 《吉林省教育学院学报》 > 2009年7期 > 高师音乐教学中实施美育实践的策略

高师音乐教学中实施美育实践的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要长期的国内高师音乐教育的经验告诉我们，以往高师音乐教育忽视审荧教育的做法是具有一定缺路的。高师是培养普通中小学音乐教师的摇篮，要使音乐的美育教育延伸到基础教育当中，就要使荧育教育从高师教育开始，把审芙教育作为高师音乐教育教学的核心，使教学活动的内容和过程审美化。这不仅是高师音乐教育改革的突破口，也是实现高师音乐教育可持续发展的具有重大意义的举措。

DOI 54k18qgydk/773557

作者梁丽群

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2009年7期

关键词审美教育美育实践芙育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）