初中生物课堂学生自主学习教学模式的研究

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摘要 摘要:本研究旨在探索初中生物课堂中学生自主学习教学模式的应用及其对学生学习效果的影响。通过一系列的研究方法和手段,本研究发现学生自主学习模式能够有效提高学生的学习成绩和自主学习能力,同时还能培养学生的创新能力和团队协作精神。本研究的结论对于优化初中生物课堂教学模式和促进学生自主学习具有一定的指导意义。    
出处 《教学与研究》 2023年16期
出版日期 2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)