首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2023年16期
>
从哲学角度再认识身体对揭示体育本质的意义
从哲学角度再认识身体对揭示体育本质的意义
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:身体不仅仅是体育活动的执行者,更是体育哲学的研究对象。深入探讨身体从哲学角度的意义,有助于我们更为全面地理解体育的本质。身体在体育中的核心地位,其实质、功能和意义都与体育的哲学理念紧密相连。当我们从哲学的视角审视身体,就能够看到体育不仅是一种身体锻炼,更是一种精神实践。通过本文的分析,我们可以认识到身体哲学对于揭示体育的深层含义具有重要作用,为体育研究和实践提供了新的理论指导和思考维度。
DOI
rdx879e1jl/7742025
作者
乔智
李好根
机构地区
韩国国立群山大学 54150
出处
《时代教育》
2023年16期
关键词
身体哲学
体育哲学
体育本质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
admin.
对教育本质的再认识
.文化科学,2019-08.
2
admin.
对教育本质的再认识
.文化科学,2019-03.
3
刘智运 ;胡德海.
对教育本质的再认识
.教育学,2004-04.
4
黄济.
对教育本质的再认识
.教育学,2019-02.
5
高梅.
对人的本质的再认识
.教育学,1996-04.
6
匡显萍;吴仁平.
对马克思主义哲学本质特点的再认识
.教育学,1997-03.
7
宣仲良.
教育本质的再认识
.教育学,1991-01.
8
费良成.
审计本质的再认识
.政治经济学,2000-05.
9
康洪兴.
也谈对“戏剧本质”的再认识
.中国文学,1991-02.
10
龙英.
从运动训练学角度对短跑运动员营养的再认识
.体育训练,2001-01.
来源期刊
时代教育
2023年16期
相关推荐
从系统科学角度探究“哲学始于惊讶”的本质
对教育的意义、本质的认识
从终身体育的视角来认识学校体育
从价值观角度看邓小平对社会主义的再认识
浅谈从微粒观角度认识化学反应的本质
同分类资源
更多
[教育学]
走进自然
[教育学]
搬开椅子来扫地
[教育学]
哈尔滨商业大学德强商务学院
[教育学]
新教材商榷三侧
[教育学]
让语文成为传递生命气息的学科
相关关键词
身体哲学
体育哲学
体育本质
返回顶部