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高中思想政治跨学科融合的教学策略分析

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摘要摘要：本文通过对高中思想政治跨学科融合的教学策略进行分析，探讨了跨学科融合在高中思想政治教学中的优势，并通过实施跨学科融合的案例分析和教学效果评价，评估了该教学策略的实际效果。研究结果表明，跨学科融合能够提高学生的跨学科学习能力和思辨能力，促进学科知识的综合运用。

DOI rdx87ge1jl/7742601

作者姓名:贺婧

机构地区单位：驻马店市第一高级中学

出处《中国教师》 2023年16期

关键词高中思想政治，跨学科融合，教学策略，案例分析，教学效果评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1南琳,庞波. 高中思想政治跨学科融合的教学策略探究.教育学,2024-04.
2作者,马婧慧. 高中思想政治跨学科融合策略.教育学,2023-11.
3何美琴. 高中思想政治学科核心素养教学策略分析.人力资源管理,2019-05.
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来源期刊

中国教师

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