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提高高中物理实验教学质量的途径与方法

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摘要摘要：提高物理实验教学质量是高中教育阶段的重要任务之一。本文旨在探讨提升高中物理实验教学质量的途径与方法，主要围绕优化课程设计和改进实验操作展开。通过引入更多的探究性实验和跨学科实验，激发学生的物理学习兴趣和探索精神。教师应该积极采用现代教育技术，如虚拟实验和模拟软件，以提高实验的趣味性和互动性。同时，强调实验数据的分析与应用，以培养学生的科学思维和实验技能。另外，通过相关培训和课程评估，不断完善教学质量管理体系，以确保高中物理实验教学达到更高水平。

DOI 3j761x3v41/7742705

作者王浩吉

机构地区（四川省仪陇中学校，四川南充 637600）

出处《中国教师》 2023年16期

关键词高中物理实验教学课程设计实验操作教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）