摘要
摘要：高职信息技术教育是适应现代社会科技发展需求的重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展，培养高职信息技术专业学生具备实际操作和问题解决能力已成为迫切需要的任务。传统的教学方法在满足这一需求上面临挑战，因为它们可能过于理论化，难以满足学生的实际需求。为了应对这一挑战，任务驱动法作为一种教学方法引起了广泛关注。任务驱动法注重学生通过解决实际任务来获得知识和技能，强调学习的实际应用性和问题解决能力的培养。这种方法的潜力在许多领域已得到充分证实，但在高职信息技术课程中的应用尚未充分探讨。本研究旨在探讨任务驱动法在高职信息技术课程中的应用。
出版日期
2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
